Ich habe ihn nicht geschafft!
Du hast sicherlich von meiner Liebe zur deutschen Sprache erfahren. Ich würde noch dazu behaupten, dass Du schon weißt, wie ich das Deutschlernen wertschätze. Wie jeder Deutschlernende habe ich die üblichen Niveaus (nicht alle) des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) gelernt, sprich vom A1 bis B2. Hier ist ein Überblick:
Die Niveaustufen des GER
Die grundlegenden Level sind:
A: Elementare Sprachverwendung
B: Selbstständige Sprachverwendung
C: Kompetente Sprachverwendung
Diese sind nochmals in insgesamt 6 Stufen des Sprachniveaus unterteilt:
A1 – Anfänger
A2 – Grundlegende Kenntnisse
B1 – Fortgeschrittene Sprachverwendung
B2 – Selbständige Sprachverwendung
C1 – Fachkundige Sprachkenntnisse
C2 – Annähernd muttersprachliche Kenntnisse
Allerdings war ich immer noch nicht mit meinen Deutschkenntnissen unzufrieden. Bis zu welchem Niveau sollte man eine neue Sprache lernen, um darin fließend zu sein? Oder besser gefragt, bis man mit seinen Mühen in der Sprache zufrieden sein? Diese Frage lässt sich nicht so einfach erklären, aber ich würde dazu sagen, dass wenn man sich die Zeit nimmt, und sachlich die gelernten Sprachinhalte immer wieder wiederholt und anwendet, kann man fließende Deutschkenntnisse erlangen. Ich, als Beispiel genommen – mein Deutsch war nach einer 6-monatigen Lernzeit ziemlich gut, aber ich habe immer mit Flüchtigkeitsfehler gekämpft. Es gab immer wieder kleine Wörter, die ich vergessen habe. Es lag überhaupt nicht daran, dass ich die richtigen Wörter nicht kannte, überhaupt nicht. Aber daran, dass ich viele Wörter kaum genutzt hatte.
Ich könnte zum großen Teil meine eigenen Fehler korrigieren. Das zeigte mir, dass ich die Sprache nie genug geübt habe. Ich habe zwar geübt, aber nicht genug. Ich habe daher immer wieder neue Kurse besucht. Zumindest habe ich gedacht, dass das die Lösung wäre. Ich suchte nach bestimmten Kursen, die meine Problematik lösen könnten. Es war ja auch richtig so. Ich bin der Ansicht, dass wenn man eine neue Sprache lernt, muss man das auch vernünftig machen. Es gibt meines Erachtens keine Ausrede für schlechte Grammatik. Ich meine, eine Sprache ist nur wiederholte Phrasen. In diesem Satz lag auch die Lösung für meine Problematik im Deutschen. Ich habe die Phrasen zwar wiederholt, leider nicht genug.
Wie ich schon erwähnt habe, dass mein Deutsch von Anfang an ziemlich gut war, konnte ich leider die nervigen Sprachfehler nicht schnell loswerden oder korrigieren. Ich suchte nach einer effektiven Lösung, mit der ich mich abfinden kann. Ich hatte keine Lust auf formelle Kurse, die darauf gezielt sind, mir die standardisierten grammatischen Regeln beizubringen. Ich wollte einfach in der Lage sein, zu bestimmen, was ich lernen werde. Denn ich möchte nur diese Fehler korrigiert haben. Nur diese Fehler und nichts Anderes.
Bis zum Ende meines ersten Jahres in Deutschland hatte ich offiziell das B2- Niveau des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) erreicht. Mit diesem Niveau hast Du bessere Chancen, in Deutschland eine Arbeit zu finden, bei einer Firma, wo überwiegend Deutsch gesprochen wird. Du darfst aber nicht vergessen, dass ein B2-Sprachzertifikat des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) nicht dem gesprochenen Deutsch eines Deutschlernenden entspricht. Wir kennen alle ein paar Leute, die zwar das Sprachniveau B2 erreicht haben, aber sie können kaum Deutsch gut sprechen. Es ist traurig, aber wahr.
Ich habe mir so viel Mühe gegeben, damit meine Deutschkenntnisse entweder dem Sprachzertifikat des jeweiligen Niveaus entsprechen oder darüber sind. Ich würde sagen, dass es zu 85% so geklappt hat. Trotz diesem Erfolg habe ich mich zum dritten Mal für einen anderen Deutschkurs angemeldet, mit dem Ziel, die Rechtschreibung sowie die Grammatik zu verbessern. Ich bin generell sehr fit in der Rechtschreibung. Ich habe wirklich nie große Probleme beim Buchstabieren gehabt. Allerdings, wenn Du Deutsch gelernt hast, weißt Du bestimmt, dass es im Deutschen Buchstaben gibt, die nicht beispielsweise im Englischen existieren.
Da ich zu viel an den Ohren hatte, konnte ich mich auf diesen Kurs nicht konzentrieren. Ich habe es versucht, aber es ging leider nicht. Ich habe immer meine Deutschkurse ernst genommen und ich bin zum jeden Unterricht gegangen. Dieses Mal nicht. Ich hatte so viel zu tun, dass mein Deutschkurs auf dem letzten Platz stand. Allerdings habe ich Deutsch fast jeden Tag Deutsch geübt. Mein dritter Deutschkurs ist der einzige Kurs, bei dem ich mir die wenigsten Mühen gegeben habe. Ich war mit den Inhalten zufrieden, aber es waren auch Themen, die man ohne große Probleme nach und nach nachholen konnte. Ich habe daher diesen Kurs nicht zu Ende gemacht. Ich habe mich auf meine grundlegenden Kenntnisse der Grammatik sowie der Rechtschreibung vorheriger Kurse verlassen und neue Lernmethoden hierzu zum Selbstlernen entwickelt.
Alles, was ich brauchte, hatte ich schon. Ich hatte jede Menge Lernmaterialien von allen Deutschkursen, die ich je besucht habe. Ich denke mittlerweile, dass dieses Denken zum Abbruch meines dritten Deutschkurses geführt hat.
